寫作系統
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View More 猴子!你還在山道嗎?
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學數學有什麼用？ 別傻了，它能幫助我們解決更多問題！教育哲學學數學有什麼用？ 別傻了，它能幫助我們解決更多問題！
研究顯示，學生自國中一年級開始便決定他們喜歡或不喜歡數學，甚至有些學生數學學習動機開始下降，更有許多孩子為數學焦慮所苦，即在面對與數學有關的演算或分析，就會頭痛欲裂、感到不安、緊繃、無助並且心緒紊亂嚴重的話可能會影響學習，有這種症狀的人，甚至會因為挫折與焦慮而拒絕學習，連帶影響其他學科的表現。 無怪乎，當孩子面對數學解題的困難時，經常會無意脫口說出：「學數學有什麼用？將來生活又用不到！」 -
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表達是你跟這個世界的美好連結(一)表達技巧表達是你跟這個世界的美好連結(一)
夏老師在彈性課程時段開了一門「語文表達」課，提供同一年段不同班級學生選課。
學生在課堂第九週成果發表，主題可以是「我想表達心裡最介意的一件事」、「我想表達心裡的感動」、「我想表達心裡的傷痛」、「我想表達對於一個人的愛意」、「我想表達我對於一件事的憤怒」……，每位學生的主題先跟夏老師談過，列舉大綱與事例。 -
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這個故事是你的了！ 幫我寫結局吧！寫作系統這個故事是你的了！ 幫我寫結局吧！
你知道動物園裡最危險的動物是什麼嗎?
有一個箭頭指向一扇小窗簾，
有許多好奇的遊客急著把布簾扯開，
所以布簾的汰換率很高，
布簾後面是一面鏡子。 -
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我永遠不會問喬恩，喬恩也永遠不會說表達技巧我永遠不會問喬恩，喬恩也永遠不會說
加菲走失了，被賣到了寵物店。
加菲擔心喬恩會思念牠。
有一天，喬恩走進了這間寵物店，老闆詢問喬恩：「你要買寵物嗎？」
喬恩看見加菲，非常開心，再次把加菲買回去。
「我永遠不會問喬恩，那天他為什麼會走進寵物店。」加菲永遠不會問。
「為了找到加菲，我找遍了所有地方，跑遍了所有的寵物店。」喬恩也永遠不會說。 -
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美有高度嗎？如何測量？(二)教育觀點美有高度嗎？如何測量？(二)
「夏老師！妳剛到新環境，以後週三下午就到我這裡備課，我是王老師。」王老師簡單告知便轉身離開。
「請教您備課討論方式及教材？」我趕忙趨前請教。
「到時再說吧！還不知道妳的教學程度。」我馬上對王老師深深鞠了躬，心想：「真好！上班工作竟然還可以當學生，學習如何教書。」主動幫助我的人，是荒漠中的甘泉，總讓我心懷感激。
